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Portada Educación

‘Piedra corazon’, un cuento para la accesibilidad y la diversidad

04/06/2022
en Educación
Tiempo de lectura: 2 minutos
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La Biblioteca Pública ‘Adolfo Suárez ‘ acogió en la tarde del viernes la presentación de este trabajo a cargo de la Mesa de Trabajo de Accesibilidad Cognitiva y Lectura Fácil. El acto estuvo presidido por el consejero de Educación y Cultura, Carlos Rontomé, y la directora provincial del MEFP, Yolanda Rodríguez

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La Mesa de trabajo de Accesibilidad Cognitiva y Lectura Fácil agradecer a Rosa María Maldonado Sánchez y a Darío Morente Estirado el trabajo de creación para el cuento «Piedra Corazón».

Un acto muy especial que estuvo presidido por el consejero de Educación y Cultura, Carlos Rontomé, y que contó con la presencia de la directora provincial de Educación en Ceuta, Yolanda Rodríguez, así como del jefe de la Unidad de Programas Educativos, Antonio Coronil Rodríguez y de la asesora de Atención a la Diversidad, Alicia Oliveira Bolorino.

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La Mesa de Trabajo del proyecto de «Piedra Corazón» es muy importante y con él que se pone en valor que hay personas no verbales que utilizan Sistemas de Comunicación Alternativos y Aumentativos. Asimismo, también poner de manifiesto que «la comunicación es un derecho«. Este cuento se ha adaptado en lectura fácil y con pictogramas de ARASAAC (http://arasaac.org)”.

Para el próximo curso escolar se ha diseñado una actividad de cuentacuentos para la guía educativa de Ceuta, y será Mati Miaja la encargada de desarrollarla. El objetivo de esta actividad es concienciar al alumnado de que sus compañeros que no se pueden expresar con el lenguaje oral, sí pueden comunicar gracias a la CAA. Para ello se repartirá el cuento Piedra Corazón a todos los centros educativos de Ceuta y se realizarán actividades, donde el alumnado podrá utilizar tableros de comunicación con pictogramas. Además, el cuento se repartirá en las bibliotecas de Ceuta, en guarderías, ludotecas, gabinetes de Psicología, de Logopedia, Asociaciones, Facultad de Educación, departamento de lengua de los IES y en los grados superiores de mediación comunicativa, integración social y educación infantil.

Temas: piedra
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