Los interesados deberán cursar su solicitud a través del formulario habilitado en la web de Procesa
La Consejería de Hacienda, Economía y Función Pública, a través de la Sociedad para el Desarrollo de Ceuta (Procesa) ha lanzado la convocatoria para la selección de alumnos de programas mixtos de empleo y formación, iniciativas enmarcadas en el Programa Operativo FSE Ceuta 2014-2020 y en los fondos REACT-EU.
Con carácter temporal, estos programas mixtos posibilitan la adquisición de cualificación y de competencias profesionales, así como de experiencia laboral a personas desempleadas. Todo ello mediante una formación teórica y práctica, lo que incluirá la prestación de un trabajo real en la ejecución de obras o servicios de utilidad pública o interés social.
Te interesa
Los proyectos tendrán una duración de seis meses, 960 horas, y una única etapa de formación en alternancia con el trabajo o la práctica profesional.
Además, los contratos laborales de los alumnos se formalizarán a jornada completa, en cualquiera de las modalidades contractuales de naturaleza temporal establecidas por la normativa vigente. Asimismo, la formación se impartirá durante todo el periodo de contratación, y se considerarán horas formativas las correspondientes a la totalidad de la misma.
El número de destinatarios finales previstos es de 75 personas, a razón de 15 alumnos para cada uno de los cinco programas que se van a poner en marcha:
- Gestión comercial y ‘call center’ (Certificado de Profesionalidad de Nivel 2 ‘COMV0108 Actividades de venta’ de la Familia Profesional Comercio y Marketing).
- Diseño de páginas web (Certificado de Profesionalidad de Nivel 2 ‘IFCD010 Confección de páginas web’ de la Familia Profesional de Artes Gráficas).
- ‘Art-print’ Ceuta (Certificado de Profesionalidad de Nivel 2 ‘ARGI0209 Impresión digital de la Familia Profesional de Artes Gráficas).
- ‘Competencia docente FPE (Certificado de Profesionalidad de Nivel 3 SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad).
