La “Plataforma electrónica de aprendizaje de adultos en Europa” (EPALE) de la Comisión Europea se hace eco a nivel nacional de un experimento sobre Inteligencia Artificial llevado a cabo en Ceuta por los profesores Jesús Canca y Fernando Trujillo
Los profesores Jesús Canca; profesor de enseñanza secundaria en el CEPA Edrissis de Ceuta, en calidad de Embajador EPALE en la Ciudad Autónoma de Ceuta, y Fernando Trujillo; profesor de la Universidad de Granada en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta, en calidad de Experto e Investigador sobre la Inteligencia Artificial, han llevado a cabo un “experimento sobre IA” que se ha publicado en una entrada del blog de la plataforma EPALE de la Comisión Europea a principios de este mes de diciembre de 2023.
Una de las tareas encomendadas como Embajador EPALE en el presente curso académico 2023/24 desde el Servicio Nacional de Apoyo de la Plataforma electrónica de aprendizaje de adultos en Europa en nuestro país, dependiente de la Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo Largo de la Vida del MEFP, ha sido la realización de una entrevista a una persona relevante en el ámbito educativo sobre una temática de actualidad en el contexto del “Aprendizaje a lo Largo de la Vida”.
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Aprovechando la cercanía de la institución donde desarrolla su labor profesional el prestigioso profesor Fernando Trujillo, la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta (perteneciente a la Universidad de Granada) y, aprovechando la amistad que les une, ambos docentes decidieron planificar y llevar a cabo un “experimento de rabiosa actualidad” en forma de entrevista para EPALE.
En esta entrevista para la Plataforma electrónica de aprendizaje de adultos en Europa se aborda el tema de la Inteligencia Artificial con uno de los investigadores destacados en nuestro país sobre el uso de la IA en las aulas, Fernando Trujillo, que ha participado recientemente en “SIMO Educación” y en el “I Congreso de IA de Andalucía” para abordar el tema de la Inteligencia Artificial en la Educación, junto con otros componentes de Conecta13; un spin-off de la Universidad de Granada.
Está claro que la Inteligencia Artificial ha irrumpido en nuestras vidas y ha llegado para quedarse. En pocas palabras, como arranca la misma entrevista, “lo ha revolucionado todo. Y la educación también.»
